初中体育教案三篇【篮球相关】

【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一：篮球运球转身 　　一、教学内容 　　篮球一对一运球转身技术 　　二、教学目标 　　知识与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。 　　过程与方法目标:通过小组练习和竞赛,掌握篮球的转身运球技术。 　　情感态度与价值观目标:通过实际动手练习和参与篮球比赛,来提高与同伴的交往能力,培养团结协作的意识和集体主义精神 　　三、教学重难点 　　教学重点:篮球的正确运转姿势 　　教学难点:如何在被人防守时运用正确运球转身技术脱困。 　　四、教学过程 　　(一)开始部分(2分钟) 　　1.集合整队

初中篮球理论课教案

理论很重要，在实操之前先学好理论就会先有一个良好的基础。下面就由我为大家介绍一下初中篮球理论课教案，希望能帮到您。 　　篮球理论课教案一 　　初中体育理论课教案(篮球) 　　教学内容： 篮球运动概论 　　教学目标：了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。 　　重点：篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点 　　难点：篮球运动的发展趋势 　　教学过程： 　　(一)现代篮球运动的本质及其演进 　　第一个时期：即初创试行时期 　　第二个时期：即完善传播时期 　　第三个时期：即普及发展时期 　　第四个时期：即全面提高时期 　　第五个时期：即创新、攀登时期 　　(二)现代篮球运动的特点与特征

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课的内容 1,运球转身 2,行进间三打二 3,反掩护(复习) 4,盯人防守,挤过,穿过 5,组合练习 课的任务 1,学习掌握运球转身过人技术巩固,体前跨下背后变向运球. 2,掌握以多打少突破及突破技术. 3,巩固掩护配合,培养反掩护战技术配合. 4,盯人不换人,掌握挤过穿盯等对手. 场器地材 4个篮球,二个球场 见安习排 原地观,听,记,作力及的动作 课的部分和时间 教 学 内 容 , 组 织 教 法 练习次数和时间 教学内容 组织教法 教学手段及要求 一,准备部分 1,轮值学生带准备活动 热身部分. 2,教师补充 3,熟悉球,控运球. 复习,体前换手变向运球跨下变向运球背后变向运球 二,基本部分 1,复习跨下变向运球,学 习运球转身技术 2,复习反掩护 学习盯人防守不换人的挤过,穿过防守方法 3,复习二人传球推进上篮返回,二人传球推进二打一. 4,背向持球前转身交叉步突破运球跨步急停跳投

关于篮球运动的教案

篮球教案(通用10篇)      作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的篮球教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 篮球教案 篇1 一、教学内容      1、篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等)      2、篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 二、教学目的      1、通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。      2、通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。 三、教学步骤      1、课堂常规(5分钟)      (1)运球绕球场3圈      (2)游戏抢西瓜      2、传球基本动作的讲解示范练习(重点)(14分钟)      (1)简介篮球来历及比赛的基本组成部分      (2)传球基本动作示范      3、运球基本动作的讲解示范练习(10分钟)      (1)几种基本运球动作的示范讲解      (2)运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习      4、游戏--------趣味抢篮板球(8分钟)      (1)培养同学们反应能力,移动速度      5、课堂小结

篮球行进间运球教案(实用3篇）

篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点是解决低头运球的技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。在教学方法上，将采用创设兴趣氛围、设疑解惑干扰运球游戏、运用游戏教学法和自主学练法等，以激发学生的兴趣，营造宽松的学习环境，提高动作协调性，发展体能，并培养学生的创新意识。教学过程将分为激趣热身、情境展开学习和情展延伸三个阶段，通过猜谜、游戏和情境教学，逐步引导学生掌握篮球高低运球技巧，并感受篮球带来的乐趣。篮球行进间运球教案（2）本节课的教学内容主要包括原地高低运球和运球跑游戏，目标是让学生初步掌握运球技巧，提高手臂力量和身体协调性，同时增强合作意识。在热身环节，将采用趣味性游戏，以激发学生的热情。在情境展开学习环节，将引入音乐元素，让学生体验篮球“唱歌”的乐趣，并通过高低运球操引导学生徒手练习